做人的根本就是道德。道德的產生源自于愛，愛發自于內心，源自于思想，思想決定行為，行為養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運；作為公司的一員，首先我們就需要明白公司為何組織我們學習《弟子規》，與我們的工作和生活又有什么關系？如何與工作和生活相結合？

生產班組按制度、按標準、按體系工作是預防事故，確保設備、產品質量、安全生產的基礎。實行班組管理制度化、程序化就能有效的控制班組成員的各種不良行為。班組在生產作業過程中主要控制對象為“人、機、料、法、環”這五要素，而在這“五要素”中人是最重要因素。各種不正確行為是誘發問題發生的主要原因。推行班組制度化和標準化作業，就能把復雜的管理和程序化融為一體，使復雜的管理變得簡單，變得可以控制。把作業步驟固定化、工藝細分化、行為安全化、設備操作規范化，在班組內做到有效的推行實施，就能減少班組成員工作中的失誤和問題，所以有效解決班組問題發生的關鍵因素就是“班長”。

? 你有沒聽過這么一則腦筋急轉彎：一個人要進屋子，門沒鎖，但那扇門怎么推也推不開，為什么？答案是：因為那扇門是要拉開的。生活中我們有時就會犯些諸如只知推門，不知拉門的錯誤。原因很簡單，就是我們有時遇事愛鉆牛角尖，不會變通。《刻舟求劍》不也是此故的真實寫照嗎？俗話說：變則通，通則久。只要我們學會變通，許多事情都能變不可能為可能，都能變壞事為好事。

家，是任何人無論走多遠心中總會牽掛的地方。數次趕在回家的路上，或欣喜或坦然或勞頓或舒適，記憶都是那么地清晰。